第2节课 《菩提到次第广论》释名(一) 课堂笔记(仅限于本群 请勿外传)



《 深夜心音 _ 密集嘛 》

(为了方便同学复习和课前温习前一节课的内容,现为大家分享课堂笔记,此课堂笔记只限于本微信群本班同学使用,请勿外传,谢谢!)

一.前行准备

前行缘念的重要性

介绍密集嘛(宗克巴大师祈祷文)緣由 
影響宗大師一生最鉅者,首推上師結尊仁達瓦。宗大師最初獲得中觀、因明之理,主要由仁達瓦傳授,因此奉為無與倫比的上師之首。而仁達瓦也曾在宗大師座前聽法,師徒彼此互作禮敬的事跡,廣為人知。


某一天,宗大師向仁達瓦獻一讚頌曰:

無垢智王妙吉祥(即文殊)、無量悲藏觀自在,雪域智嚴仁達瓦(即西藏智者頂上的莊嚴師),宣努洛追足下禮(宣努洛追意為童慧,係仁達瓦名諱),啟請於我作救護
仁達瓦改動其詞句,反獻於宗大師:


米咩杰位得遷尖瑞錫(無緣大悲寶庫觀世音)
集咩堪北汪波蔣悲揚(無垢大智湧泉妙吉祥)
都繃麻呂炯杰桑威達(摧伏魔軍無餘秘密尊)
崗尖客北竹尖宗喀巴(雪嶺智嚴善巧宗喀巴)

洛桑札北霞喇受哇得(賢慧普聞足下作啟請)


(洛桑札北為宗大師的名諱)
後來宗大師的弟子,想以此讚頌宗大師,請求大師同意。得到宗大師的承許,乃根據此頌造祈禱文之儀軌,即現在最著稱且具足最勝加持力的「密集嘛」祈禱文。

密集嘛的殊胜


这五句偈颂即为著名之宗喀巴大师(Tsong Kha Pa, 1357—1419)祈祷文,民国初年时,由法尊法师所翻译。这个启请文是由观世音菩萨、文殊师利菩萨、金刚手菩萨三位本尊合一的陀罗尼,又是宗喀巴大师亲自所造及允诺祈请用的,能开智及降魔,具足无量功德。

宗喀巴大师是格鲁派(dGe Lughs Pa, 黄教)创教祖师,是代表智慧的文殊菩萨的化身。他博学多闻,智慧辩才无碍,神通广大,更时常亲见本尊,聆听教诲。又致力改革当时西藏颓废的佛教,提倡戒律,发扬先显后密、学修并重、三士一贯(菩提道次第)、性相合流(中观应成派之色空圆融说)等宗义。

本赞原名「缘悲颂」(藏名dMigs brTse Ma. 取名自赞颂的首句),乃大师的恩师仁达华(Red mDa’Ba, 1349—1412)所撰赠。文中提到的观自在、妙吉祥、秘密主,分别即观音、文殊、金刚手三位菩萨的圣名或别号,意指大师的体性与三位菩萨无异无别。

后人认为此赞具有不可思议之加持力,具足三佛部的功德,虔诵念诵能迅速净除恶业、降魔、延寿、增长智能等具无量义利。

摘引一段故事:
西藏有一户人家,遭受白哈尔魔的侵扰,这户人家请了许多高人前来驱治,但都没有效。
有一天,村庄里的一位牧童来到了某位大喇嘛的修行处,将村里的事告诉了大喇嘛,大喇嘛说:「我这里有一双加持过的鞋子,及一串加持过的念珠。当魔进入屋子时,就将鞋子放在门的两旁,念珠则散放在屋子墙壁的空隙处。」
牧童记着大喇嘛的话,回到村里。 

当天晚上,白哈尔魔又进入某家屋子,牧童依着大喇嘛话去做。刹那间,白哈尔魔看见屋子四周都是无量的护法神,门口又有金刚手菩萨,魔王感到惶恐害怕。
大喇嘛随即而至,白哈尔魔于是跪求大喇嘛放他生路。大喇嘛说:「可以,但你必须遵守一些约定。」
大喇嘛说:「就是从今以后不能再侵扰他人。」 

白哈尔魔说:「我是以作祟人来生存的,如果从今以后不能侵扰他人,我将不能生存。」
喇嘛说:「那不能侵扰诵持宗喀巴大师祈祷文的人。」
魔说:「整个康藏,几乎没有人不诵持的,和上面约定几乎一样,我还是没有生路。」
「那遵守不扰乱一天诵宗喀巴大师祈祷文一百零八遍的人呢?」
「这样可以。」 

白哈尔魔是非常有力的魔,连此魔都不敢作祟,其他的魔就不用说了。在西藏地区,当修行稍有进步的人,白哈尔魔就常常出现来作祟,因此宗喀巴大师祈祷文更加遍行于康藏地区。凡修持此祈祷文者,都能得到宗喀巴大师的特别加持,消除魔障、圆满资粮、速成佛道。
恭敬法宝




二.正行部分

我们的善知识




如何学习研讨广论&真如老师的叮咛






结合真如老师讲解广论的《广海明月》,学习师父开示『菩提道次第广论释名』
全广II 第3讲 https://www.blisswisdom.org/teachings/dailylamrim2/2257-130003

大家好!今天我們來繼續學習下一段。還是要注意策勵自己的發心,在聽聞的時候有一個大乘的意樂。因為這大乘的意樂其實就像一個方向一樣,它會把我們聽這一節課哪怕是幾分鐘所造作的這個業,都引領到無上菩提的方向。而引領到無上菩提的方向,就好比是一滴水的善,我們把它放進了大海,那麼這一滴水就永不乾涸。然後在聽完的時候,再把它迴向無上菩提,所以就做了一個非常完美的聽聞——發心、正行和結行。
  好,那現在我們接著聽一段。 [00′46″]

  所以現在我們用簡單的方法。《菩提道次第廣論》,那麼說些什麼呢?簡單地說一下。「菩提」,翻成功我們中文叫作覺,大家曉得——覺悟。這覺悟些什麼呀?平常我們說叫「自覺、覺他、覺行圓滿」,這個我們也不必一個一個解釋。拿我們最現實的,也最具體的說明——我們目前,大家追求的是什麼?快樂。昨天說過了,簡單地說,這樣;更深一層地,或者是仔細一點講的話,要想把痛苦解除,要想快樂得到。當你把痛苦徹底解除的時候,得到的快樂是圓滿的,不會有毛病的,這樣;應該說,不會有毛病的,但是並不圓滿。而不但這個快樂沒有毛病,而且圓滿的,這樣。 [02′01″]

  那麼我們為什麼得不到呢?我們這麼努力去做,為什麼得不到呢?原因是說,我們雖然認真去做了,因為我們並沒有對我們所做的事情有正確的認識,沒有正確的認識,你雖然辛苦忙了半天,卻不一定有好結果。比如說我們生了病,要去找醫生,你去找醫生,假定你對這個醫生有沒有本事,這個藥對不對,你都不知道,隨便找一個蒙古大夫,隨便弄一點藥吃吃的話,病治不好;不但治不好,乃至於更加重你的病苦。同樣地,世間的任何事情都是如此,所以我們雖然要求這個好的目的,但是因為並不了解怎麼去做。 [02′58″]

  今天師父就先講了一下《菩提道次第廣論》「菩提」這兩個字。請問大家:菩提翻成中文叫什麼呀?覺!談到「覺」,就有三方面,一個是什麼?「自覺」。還有什麼?「覺他」。然後第三個是「覺行圓滿」,在這裡面就沒有解釋了。但是師父是怎麼解釋啊?師父說:「拿我們最現實的,也最具體的說明——我們目前,大家追求的是什麼?」大家追求的是什麼呀?「快樂!」所有人都要追求快樂,連小鳥、小昆蟲......什麼都是在追求快樂。那麼師父說:「更深一層地,或者仔細一點講,要想把痛苦除掉,要想快樂得到。」這個過程,除掉的痛苦是徹底解除、得到的快樂是圓滿的話,那是正確的。 [04′06″]
  師父在這裡面就舉出了,注意喔!想一想上一段我們學的,怎麼樣用一個簡明的道理,馬上用到身心上頭,我們就提起了興趣、產生了善法欲呢?就是因為佛法攸關於我們的苦樂問題——這個覺悟啊!「覺悟」也是淨化和證達的意思,中文用兩個字表達就是覺悟。覺悟就是已經到達生命的一個圓滿的境地,這裡面指的是無上菩提。 [04′37″]
  那無上菩提之路說起來是什麼呢?就是步步離苦、步步得樂的這一條路。如果我們知道:喔!佛法原來是一步一步讓我的身心擺脫痛苦、一步一步得到快樂的話,那不是人人都欣樂之、人人都嚮往嗎?所以,大家想一想,如果這樣的話,我們會不會有善法欲呢?我們聽來的這樣簡明的道理,可以用在身心上除苦引樂,然後每天步步積累、步步積累,這樣的生活誰不嚮往呢?所以師父在本論的開頭,希望我們把聽來的佛法用在身心上,去掉痛苦、得到平靜和歡樂,這就是我們對《廣論》產生的希求心。大家可以想一想是不是很踏實?是不是很接地氣?很現實、很現實!所以佛法的作用,也是非常非常實惠的。 [05′40″]
  那麼既然這麼好,說有一種可以徹底地把痛苦都去掉,把所有的快樂都圓滿這樣一條無上菩提之路。對比一下我們的現狀吧!然後師父就說了:「我們為什麼得不到呢?」現在我們為什麼得不到呢?分析的原因就是:認真做了沒?認真了。那什麼原因呢?就是我們對所做的事情「沒有正確的認識」。提到這一點的話,可能就要產生廣泛的討論了。 [06′12″]
  因為沒有正確的認識,所以忙了半天,都不一定有好結果。一般說教育小孩這件事,大家就都有經驗了。一個小孩子,比如他認為背書有什麼重要的呢?他認為玩比較重要,玩就像大人工作一般重要,為什麼要坐在學堂裡背書,犧牲掉那麼多珍貴的玩的時間呢?如果一個孩子,讓他盡興地玩,玩到十八歲的話,那整個青少年就什麼都學不到了。所以一定也要對坐在課堂裡讀書有個正確的認識,然後才能夠不辜負光陰。所以這個正確的認識,就有賴於家長和老師對我們這些所謂的小小頑童的慈愛和管束。 [06′57″]
  那麼對於我們想要達成無上菩提的人來說,沒有一個這樣的老師引導我們,告訴我們正確的離苦得樂之道是什麼?甚至心裡正在進行的這個苦認不認識?還要進行下去嗎?離開痛苦的辦法在當下到底是什麼呢?如果沒有得到一個好醫生,生了病的話,可能還會病上加病。如果我們家裡附近有一個名醫,可能無形中就會成為你的一個依靠,有點病你就去問他:「怎麼回事啊?」然後這醫生態度又特別好,會特別慈悲告訴你,又給你開藥、又關注你。那你想想,他是不是人生路上的一個良伴、一個絕對不可或缺的真摯朋友?我覺得師父就是在用這樣一個非常非常親切的辦法,把一位非常非常偉大的人物,或者對我們生命的苦樂息息相關的人介紹給我們。那個人到底是誰呢?接著往下聽! [07′59″]

  那麼現在有這麼一個人,他是徹底完全覺悟了,告訴我們這個道理,告訴我們這個道理,所以這個叫作「覺」。覺悟什麼呢?任何一件事情對、錯,他完全了解了,這樣,那就是所謂這菩提就是覺的意思。那麼我們要想得到這個結果的話,不但聽到那個道理就算了,還要照著它去做,所以,你照著它這個方法走上去的這個步驟,叫作「道」,這麼簡單。 [08′43″]

  所以師父要給我們介紹的這個偉大人物,可能學過的同學早都知道,就是我們偉大的佛陀!師父用非常親切的引導,從我們身心的苦樂這點開始,發現我們都沒法讓自己一直永久處在快樂的狀態,甚至有了痛苦,擺脫掉的時間也很長,甚至有些痛苦就緊緊地撕咬著自己的身心,是沒法擺脫掉的,變成一生一世的牽纏和羈絆。那麼有沒有一個人,他的痛苦全部解除了、他的快樂全部都圓滿了?師父就在滿天的星辰之中,引導我們去看佛陀——這位非常耀眼、比星星更耀眼的導師! [09′35″]
  那麼說:他把生命所有的苦都解決、樂都得到了。然後師父說:他完成了三種——自覺、覺他、覺行圓滿,任何一件事情的對和錯全部都了解了。師父就告訴我們說,在宇宙間、在天地間、在人世間,曾經有這樣一顆心,而且他現在也是存在的,這顆心是存在的。他心中有一個量,這個量,就是對所有的事情完全沒有顛倒的看法;他的見解一如既往地清澈和準確,乃至精確,沒有一絲絲的錯謬。所以他去除苦因的方式是正確的,苦因被去掉了,所以沒有苦果;那麼得到快樂的因是正確的、是種下去了,繼而令它圓滿,所以他的快樂也圓滿了。這苦和樂的去除和得到,只是源於這顆非常非常有智慧的心,他對一切事情有正確的知見、有正確的看法,完全沒有顛倒。 [10′41″]
  他告訴我們得到菩提的辦法,那這個辦法到底是什麼呢?就是「道」——菩提道,師父就解釋第二個字了。大家有沒有看到,師父把這個「道」字解釋得是何等地親切——就是佛陀告訴你一個方法,那個方法就是怎麼樣能夠得到全部的快樂呢?怎麼樣能夠幫我們生命所有的痛苦都去除掉呢?天底下有這樣的事情可以達到嗎?像我這樣每天煩煩惱惱,也沒有什麼心力,又很多事情在忙的人,真的有機會會晤到偉大的佛陀嗎?能夠知道這樣了不起、如此親切溫馨的「道」嗎?打開本論就是了!師父已經走到我們中間,在為我們講述了。所以這是一件多美好的事情!大家一定要好好地珍惜每天跟師父會晤的時間,也是跟佛陀、祖師們會晤的時間——就是在研討的時刻啊!謝謝! [11′46″]
初次练习听闻 讨论

-什么是菩提?(自觉觉他,觉行圆满)师父非常善巧从离苦得乐的角度引导我们理解
-什么是道?






三.结行

小结心得受用

-很高兴可以参加学习,感觉还是不能着急,慢慢学,才能学到更多 理解更深
- 感恩同修之间互相帮助,可以遇到佛法,遇到广论




-善行分享(肖琳):这周认真准备共学的资料,和给大家分享的广论的电子版资料。
-观功念恩(金启明):很幸运能够遇到缪楠,一起学习佛法。



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