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第2节课 《菩提到次第广论》释名(一) 课堂笔记(仅限于本群 请勿外传)

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《 深夜心音 _ 密集嘛 》 (为了方便同学复习和课前温习前一节课的内容,现为大家分享课堂笔记,此课堂笔记只限于本微信群本班同学使用,请勿外传,谢谢!) 一.前行准备 前行缘念的重要性 介绍密集嘛(宗克巴大师祈祷文) 的 緣由  影響宗大師一生最鉅者,首推上師結尊仁達瓦。宗大師最初獲得中觀、因明之理,主要由仁達瓦傳授,因此奉為無與倫比的上師之首。而仁達瓦也曾在宗大師座前聽法,師徒彼此互作禮敬的事跡,廣為人知。 某一天,宗大師向仁達瓦獻一讚頌曰: 無垢智王妙吉祥(即文殊)、無量悲藏觀自在,雪域智嚴仁達瓦(即西藏智者頂上的莊嚴師),宣努洛追足下禮(宣努洛追意為童慧,係仁達瓦名諱),啟請於我作救護 仁達瓦改動其詞句,反獻於宗大師: 米咩杰位得遷尖瑞錫(無緣大悲寶庫觀世音) 集咩堪北汪波蔣悲揚(無垢大智湧泉妙吉祥) 都繃麻呂炯杰桑威達(摧伏魔軍無餘秘密尊) 崗尖客北竹尖宗喀巴(雪嶺智嚴善巧宗喀巴) 洛桑札北霞喇受哇得(賢慧普聞足下作啟請) (洛桑札北為宗大師的名諱) 後來宗大師的弟子,想以此讚頌宗大師,請求大師同意。得到宗大師的承許,乃根據此頌造祈禱文之儀軌,即現在最著稱且具足最勝加持力的「密集嘛」祈禱文。 密集嘛的殊胜 这五句偈颂即为著名之宗喀巴大师(Tsong Kha Pa, 1357—1419)祈祷文,民国初年时,由法尊法师所翻译。这个启请文是由观世音菩萨、文殊师利菩萨、金刚手菩萨三位本尊合一的陀罗尼,又是宗喀巴大师亲自所造及允诺祈请用的,能开智及降魔,具足无量功德。 宗喀巴大师是格鲁派(dGe Lughs Pa, 黄教)创教祖师,是代表智慧的文殊菩萨的化身。他博学多闻,智慧辩才无碍,神通广大,更时常亲见本尊,聆听教诲。又致力改革当时西藏颓废的佛教,提倡戒律,发扬先显后密、学修并重、三士一贯(菩提道次第)、性相合流(中观应成派之色空圆融说)等宗义。 本赞原名「缘悲颂」(藏名dMigs brTse Ma. 取名自赞颂的首句),乃大师的恩师仁达华(Red mDa’Ba, 1349—1412)所撰赠。文中提到的观自在、妙吉祥、秘密主,分别即观音、文殊、金刚手三位菩萨的圣名或别号,意指大师的体性与三位菩萨无异无别。 后人认为此赞具有不可...

第1节课相见欢 课堂笔记(仅限于本群 请勿外传)

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(为了方便同学复习和课前温习前一节课的内容,现为大家分享课堂笔记,此课堂笔记只限于本微信群本班同学使用,请勿外传,谢谢!) 第一节课: 相见欢 介绍护持义工: 肖琳(班长)巢红艳 周坷融(副班长)林君 蹇波(其他义工) 分组讨论    a. 为什么来学习佛法? b. 开始学习佛法最关心的问题是什么?         1.  学佛的环境: 大覺多倫多 2017 GEBIS -- When Canada's East Meets Far East https://www.youtube.com/watch?v=d6Ljf5gRIg0&list=PLQMoDxPvOg7cL94Yg0fEanp-0l1lkev9r 2. 跟谁学?   3. 学什么?   缘亦法师上线关怀鼓励 缘亦法师 - 日常法师的弟子,传灯寺代理住持 ·        《广论》简介:师承,一部学佛圈子里知名的教典,佛学院必修课程 ·        次第清晰,从怎么学习佛法开始:如听闻规理 , 弟子相 ,听法前行等。让我们能够花很少的力气就可以学的很清楚,受益很大, 因为师父的讲解,使佛法变成实实在在,可以呼吸感受到的,与生活结合的修行。 ·        学广论可以解决什么问题?避免错误:有人修行的方向错了 , 自己不知道 .( 宁可千年错误 , 不可一日错路 ) ;可以解决生活中的很多问题 - 善用暇满人生 , 可以赢得无限的未来 - 好好修行忍辱 --- 长相庄严 - 学习经典 \ 恭敬 ---- 有智慧。 ·        每周上课 , 可以解决一周的问题 ·        法师对我们学习广论寄予很深的期望,因此提醒...